体育部教学督导工作总结

2008-2009(二)

本学期体育部在教学督导室的关心和指导下，围绕示范性高职院的建设目标这个中心任务，积极履行系部教学督导组的职责，充分发挥督教、督学、督管的职能，做好教学日常管理的检查，加强教学过程质量监督，较好地完成了本学年教学督导工作。

具体工作总结如下：

一、 教学改革和教学质量监控齐抓共进

本学期体育部教学课程改革迈出了关键性的一步，为了适应当前体育教学改革方向，符合学生的兴趣、爱好，提高学生学习积极性，达到最佳教学效果，本学期体育课首开选项教学。教学改革的成败切实关系到教学效果和教学质量的好坏。为了全面掌握教学情况第一手信息资料，通过一查（检查教学资料）；二看（看评、课）；三听（听取教师和学生的意见和建议）；四问（教学情况问卷调查），了解教学信息，及时进行反馈、督促、整改。

二、 加强教学常规督导

1、随堂听课。听课是督导的主要工作任务，通过有目的随堂听课，有效提高教师的教学质量，增强教师的工作责任心，端正了教师教学态度，督导小组把新进校教师和外聘教师作为听、看课的重点，通过看其教学方法和教学手段，以及各教学环节是否遵循学生的认知规律、是否遵守体育技能教学原则、是否符合学生身体机能发展需要，发现问题课后及时交流，提出解决问题的办法，加强督促和改进，使其尽快适应体育教学工作，提高教学水平。

2、加强常规教学秩序检查。对常规教学秩序的检查重点放在：（1）是否按时上、下课。（2）教学场所、教学设备、教学器材是否保证教学的需要。

3、通过不定期的抽查，对教师教学计划、教学进度和教学过程执行情况进行督查。

4、加强对各教研室工作情况督导。教研室是实施教学计划、组织教学以及教学质量的最直接把关单位。加强对教研室工作情况的督导，对提高教师业务水平和教学能力有着重要的作用。按照教研活动计划，对活动的形式、活动的内容、活动过程加强督导，防止流于形式。

三、 加强教学文件资料建设的督导工作

不定期对教学文件资料建设的规范性、及时性和完整性进行检查，发现问题，立即督促整改。

四、 其他工作

在抓好体育教学督导工作的同时，积极参与体育部其他方面的工作，组织调研活动，吸取兄弟院校教学改革方面宝贵的经验，为我院体育学改革工作起到良好的咨询指导作用，积极参与学院组织的各项检查、教学评价、教学评优活动。

五、 不足之处

本学期体育部督导小组在督导室的指导下，虽然很好的履行了教学督导工作的职责，完成了督导工作的各项任务，但在一些方面还存在着不足之处：

1. 对督导检查中发现的问题有时处理不及时。

2. 对存在的问题提出整改意见后，缺乏进一步督促和检查。

在今后的工作中一定要加以改正，加大督导力度，为我院的体育教学工作把好质量关。

体育部

2009.7.26